Actualmente los estudiantes de este centro de estudios conocen y saben usar el internet para la consulta de información de las materias que lo soliciten; hacen tareas, extraen información para exponer en las asesorías de las materias con que no se cuenta con suficiente bibliografía; tal es el caso de ciencias de la salud, biología y geografía, donde encuentran imágenes que pueden ser claramente explicadas. También utilizan el internet para chatear con amigos, familiares y conocidos. Los jóvenes han encontrado una forma de comunicación a través de enviar fotos con comentarios a sus amigos por medio de sónico y metroflog entre otros.
Disfrutan escuchando y bajando música de sus artistas favoritos, ven videos, se comunican a través de su correo personal con amigos, siempre están al pendiente de contestar y checar sus nuevos mensajes y correos; además hay quienes lo usan para buscar juegos novedosos, videos curiosos.
Los estudiantes de tercer grado usan el internet para consultar algunas universidades existentes en las ciudades más cercanas a esta comunidad, para informarse de las opciones de carreras a estudiar, fechas de ingreso, requisitos para ingresar. Esto les ha ayudado para no tener que hacer gastos extras en viajes para investigar sobre estos datos ya mencionados.
También utilizan el internet para llevar a cabo la búsqueda de posibilidades de becas estudiantiles y que de hecho producto del uso apropiado de este recurso del internet en este centro de estudios cinco muchachos se encuentran becados actualmente en el sistema de bacas de la sep.
Contamos con una página de internet de COBAES, donde los estudiantes pueden investigar información acerca de las diferentes comunidades, con historias, fotos; así como eventos que se realicen en el centro, ya sean sociales y culturales, dicha información la suben a esta página, ellos están contribuyendo a la realización de esta página para que otros compañeros asesores y estudiantes de los mismos centros nos conozcamos por medio de internet.
Una de las estrategias para seguir desarrollando la herramienta del internet, es invitar a los estudiantes a continuar consultando el internet en sus trabajos, encargarles más tareas de investigación para que aprendan a utilizarlo más. Estar al pendiente supervisando que los estudiantes hagan buen uso del internet.
Una estrategia adicional es invitar a los estudiantes de tercer grado a compartir sus conocimientos con los jóvenes de primer grado que saben menos, aquí en el centro de cómputo, verificando que esto se haga con respeto y disciplina. Uno como asesor puede tomar en cuenta estas acciones como parte adicional a la calificación o que les cuente como un servicio social.
Otra estrategia también podemos seleccionar una webquest con un tema específico a desarrollar, para que los estudiantes hagan investigaciones de equipo y suban la información obtenida al Internet para que sea compartida con otras personas.
Cuando un estudiante comparte sus conocimientos con otros, reafirma sus aprendizajes y los hace aun más significativos. Es por eso que debemos estar invitando constantemente a ellos a participar continuamente con sus compañeros en este tipo de actividades, con esto llevaremos a los estudiantes hacia un aprendizaje significativo.
Disfrutan escuchando y bajando música de sus artistas favoritos, ven videos, se comunican a través de su correo personal con amigos, siempre están al pendiente de contestar y checar sus nuevos mensajes y correos; además hay quienes lo usan para buscar juegos novedosos, videos curiosos.
Los estudiantes de tercer grado usan el internet para consultar algunas universidades existentes en las ciudades más cercanas a esta comunidad, para informarse de las opciones de carreras a estudiar, fechas de ingreso, requisitos para ingresar. Esto les ha ayudado para no tener que hacer gastos extras en viajes para investigar sobre estos datos ya mencionados.
También utilizan el internet para llevar a cabo la búsqueda de posibilidades de becas estudiantiles y que de hecho producto del uso apropiado de este recurso del internet en este centro de estudios cinco muchachos se encuentran becados actualmente en el sistema de bacas de la sep.
Contamos con una página de internet de COBAES, donde los estudiantes pueden investigar información acerca de las diferentes comunidades, con historias, fotos; así como eventos que se realicen en el centro, ya sean sociales y culturales, dicha información la suben a esta página, ellos están contribuyendo a la realización de esta página para que otros compañeros asesores y estudiantes de los mismos centros nos conozcamos por medio de internet.
Una de las estrategias para seguir desarrollando la herramienta del internet, es invitar a los estudiantes a continuar consultando el internet en sus trabajos, encargarles más tareas de investigación para que aprendan a utilizarlo más. Estar al pendiente supervisando que los estudiantes hagan buen uso del internet.
Una estrategia adicional es invitar a los estudiantes de tercer grado a compartir sus conocimientos con los jóvenes de primer grado que saben menos, aquí en el centro de cómputo, verificando que esto se haga con respeto y disciplina. Uno como asesor puede tomar en cuenta estas acciones como parte adicional a la calificación o que les cuente como un servicio social.
Otra estrategia también podemos seleccionar una webquest con un tema específico a desarrollar, para que los estudiantes hagan investigaciones de equipo y suban la información obtenida al Internet para que sea compartida con otras personas.
Cuando un estudiante comparte sus conocimientos con otros, reafirma sus aprendizajes y los hace aun más significativos. Es por eso que debemos estar invitando constantemente a ellos a participar continuamente con sus compañeros en este tipo de actividades, con esto llevaremos a los estudiantes hacia un aprendizaje significativo.
Me parece muy interesante que los alumnos cuenten con un espacio para compartir con otros centros, las actividades culturales que llevan a cabo en su plantel. Voy a proponerla en mi centro de trabajo.
ResponderEliminarCuando se nos pidió que revisáramos las webquest no tenía idea de lo que se trataba, pero se puede sacar mucho provecho de ellas para las distintas materias como lo propones.
De igual manera,coincido en que el aprendizaje entre iguales resulta más significativo para los jóvenes, por ello menciono en mi blog, el trabajo colaborativo.
Gracias por compartir.
Buenas tardes Brenda
ResponderEliminarMe parece muy acertada tu estrategia, al fomentar que los alumnos compartan sus conocimientos con otros con el doble fin, de enseñar y aprender, o reafirmar sus aprendizajes, induciendo con ello el trabajo en equipo.
Te envió un afectuos saludo.
Hola Brenda, me parece que la estrategia a suguir es la adecuada, siempre y cuando como tu dices se establezca en un marco de respeto y en el cuidado del equipo. Muchas veces entre ellos se entienden mejor y realizar actividades que les llamen la atención hace que sea más llevadero el trabajo. Te saluda Marta
ResponderEliminar